前言：广泛进行专业人员的心理健康医疗。各机关单位、公司机关事业单位和别的公司单位将心理健康教育知识融进职工思想政治教育，制订和执行职工心理支援方案，为职工给予身心健康宣传策划、心理点评、培训学习、服务咨询、课堂教学情绪管理、压力管理等自身心理调整方式和抑郁症、焦虑情绪等普遍心理个人行为鉴别方法，为职工积极主动寻找心理健康医疗发挥特长。对处在特殊阶段、特殊职位、历经独特紧急状况的职工，应立即开展心理资询和支援。
一、心理咨询顾问岗位级别：
心理咨询顾问岗位评定考评，自高到低先后分別为：初中级心理咨询顾问、初级心理咨询顾问、高級心理咨询顾问。
二、考试教材
应用原国家劳动和社会保障部机构撰写的心理资询工作人员《国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》，具体内容包含：
1、《基础知识》：
（1）基础知识第一章：基本心理学
包含基本心理学研究对象及內容，心理学的发展历程，心理主题活动的生理学基本，觉得和直觉，记忆力，逻辑思维、语言及想像，观念与留意，必须与动因，心态、感情和信念，人格特质。
（2）基础知识第二章：发展趋势心理学
包含发展趋势心理学的研究对象，发展心理学发展史，婴幼儿的心理发展趋势，幼儿阶段的发展趋势心理，儿童期的心理发展趋势，青春发育期的心理发展趋势，男孩青春期的心理发展趋势，中年期的心理发展，衰老期的心理发展趋势。
（3）基础知识第三章：社会发展心理学
包含社会发展心理学史，研究对象和范畴，社会性与自身，社会认知与归因于，社会动机与社交媒体心态，态度，沟通交流与人际交往，社会影响，感情、婚姻与家庭。
（4）基础知识第四章：心理测量学
包含心理测试在心理资询中的运用，精确测量与测量表，测试的常模，测验的信度，测试的效度，项目分析报告，测试定编的一般程序流程，心理测试的应用。
（5）基础知识第五章：超级变态心理学
包含超级变态心理学的目标，一切正常心理与出现异常心理以及区别，普遍出现异常心理的病症，普遍精神疾病，心理身心健康与心理不健康，关于健康心理学，心理不健康情况归类，工作压力与身心健康。
（6）基础知识第六章：资询心理学
咨询心理学的发展史，在我国心理咨询顾问的历史时间、现况与未来展望，在历史上的几类基础理论思想观点，心理资询的目标、每日任务、归类和一般程序流程，不一样年龄层的心理资询，婚恋交友、家中心理资询，性心理咨询。
2、《技能操作》
心理确诊专业技能、心理资询专业技能、心理测试专业技能
3、《职业道德》
三、心理咨询顾问考試答题技巧，供各位参照学习培训。
在心理咨询顾问考試的情况下，你需要把题型的含意完全弄懂。大伙儿应当都了解中国汉字源远流长，一不小心便会迷失自我关键字的含意。单选题常常会给人“埋坑”，因而，学生们在答题目的情况下，千万别急，不要慌，一定要把题一字一句地弄懂，而且要搞清楚这一题问的是啥，主题思想是啥，关键字是啥，知彼知己、方能百战百胜，这也是答好挑选的前提条件，一旦含意了解不对，有再好的方法也是白费。总而言之，解题一定要注重对的方法，好的技巧。
学生们在解题时，针对单选题来讲，可以用“排除法”。单选题是考試中多见的一种方式，回答仅有唯一，单项选择题和多选及其不确定项单选题较为起來，相对性简单一点，在我们不清楚回答时，我们可以先清除与这一题主题思想不相干或是反过来的挑选。随后在剩余的选择中，如果有2个选择项的含意很相仿，那麼回答毫无疑问没有这两个当中。假如两种选择项表达的意思是对立面，那麼恰当的选择项必为在其中之一。这就是运用选择项，反向了解题型，在各种各样挑选题目类型中都适用。
四、加强服务咨询。提升心理资询综合服务平台，加强硬件设施基本建设，开设心理发展趋势辅导室、心理评测室、积极主动心理体验店、团队活动场所、综合能力课室等，积极主动搭建文化教育与具体指导、资询与自助式、自助与他助紧密联系的心理健康教育知识与服务咨询管理体系。完善体制机制，完善心理健康教育知识与资询的值勤、预定、转介、关键意见反馈等规章制度，根据个人资询、团体辅导、咨询热线、网络客服等形式多样，向学员给予常常、立即、合理的心理身心健康具体指导与服务咨询。执行归类正确引导，对于不同学们段、不一样技术专业学员，精准发力，因人施教，把处理观念问题、心理问题与处理具体问题结合在一起，在关注关爱晴和心扶持中进行正确引导。遵循信息保密标准，创建心理身心健康网络信息安全保障体制，维护学员个人隐私，避免数据泄露。
4.加强防止干涉。健全心理评测方法，提升评定量表采用，严禁应用很有可能影响学员心理身心健康的办法和仪器设备。科学论证社会经济迅速发展趋势、互联网技术新媒体应用迅速推动、本人成长经历、家庭氛围等原因对学员心理身心健康的深远影响，牢牢把握学员心理身体状况及变化趋势，不断提升心理身心健康素质测评涉及面和合理性。完善心理危机预防和快速响应体制，创建院校、系院、班集体、寝室“四级”预警信息防治管理体系，健全心理心理干预工作预案，搞好对心理困境学员的服务支持，重视搞好特殊时期、不一样时节的心理危机预防与干涉工作中，按时进行实例督查和案例探讨，不断提升心理危机预防干涉技术专业水准。创建心理困境转介诊治体制，通畅从院校心理健康教育知识与咨询管理公司到校医院、精神卫生技术专业组织的心理困境转介绿色通道，立即转介疑是身患比较严重心理或精神类疾病的同学到技术专业组织接纳确诊和医治。
