导读：2021年心理咨询师考试火热报名中，很多小伙伴不熟悉考试题型，小编今天为大家整理了相关练习题，供大家查阅！
一、情感反应技术的实施方法包括()。
(A)将求助者的情绪反应反馈给求助者(B)可以与内容反应同时进行
(C)对求助者的情绪反应加以点评(D)咨询师将自己的情绪表露给求助者
二、生活的真谛是必须()。
A.接受现实
B.面对现实
C.改变现实
D.适应现实
[正确答案]B
生活的真谛是必须面对现实。而我们很多的苦恼，往往源于不能面对和接受现实。
三、[单选题]遗忘的进程一般是()。
A.先慢后快B.倒U型曲线C.先快后慢D.U型曲线
参考答案：C
四、()保护消费者的合法权益不受侵害。
A、国家政策
B、国家法律
C、经营单位
D、消费者协会
答案：B
题型：单选
五、用双耳听党最容易判断的方位是(B)。
(A)上下
(B)左右(C)正前
(D)正后
六、一般资料：求助者，女性，50岁，高级职员，身高1.52米，体重78公斤。
求助者自诉：两年前，体检中发现心脏有毛病，除药物治疗外，大夫要求我瘦身及改善饮食结构，多运动少吃油腻食物。我照办了，四个月曾减肥10公斤，但好景不长，因调换工作原减肥计划“泡汤”了，新公司有免费午餐，既丰盛又不花钱，这样不到2个月，我又长了好几公斤。心情郁闷，经朋友介绍来做心理咨询。
心理咨询师：您感到有什么不好吗?
求助者：我换工作后胃口特别好，您看这两个多月我都胖得不成形了。
心理咨询师：当然，形体美很重要，但……
求助者：(抢话)我知道，胖得这么快准会影响健康，我两年前就发现心脏有问题。
心理咨询师：知道是一回事，能否坚持瘦身是另外一回事，我希望这次您能坚持下去。
经双方商定，使用阳性强化法进行心理治疗。
多选：1、行为疗法的理论基础包括()。
(A)应答性经典条件反射
(B)操作性条件反射
(C)认知心理学理论
(D)实验室发现的学习原则
【答案】：ABCD
单选：2、在阳性强化法的实际操作中，错误的做法是()。
(A)靶目标设定的越全面越好
(B)设定的目标可以测量
(C)设定的目标可以分析
(D)设计新结果取代以往不良行为产生的直接后果
【答案】：A
单选：3、心理咨询师首先应()。
(A)制定干预措施
(B)制定咨询方案
(C)矫正歪曲认知
(D)评估咨询效果
【答案】：B
多选：4、阳性强化法的咨询目标应包括()。
(A)广泛的
(B)具体的
(C)可测的
(D)客观的
【答案】：BCD
多选：5、关于阳性强化法，下述说法正确的包括()。
(A)一个后天习得的行为如得以持续，一定被其结果所强化
(B)如建立或保持某种行为，必须对其施以奖励
(C)如要消除某种行为，就得设法给予惩罚
(D)奖惩法适用于有行为障碍的求助者
【答案】：AB
多选：6、该求助者的关键问题包括()。
(A)怕发胖影响形象
(B)怕发胖影响职业生涯
(C)怕发胖影响健康
(D)怕发胖影响夫妻关系
【答案】：AC
多选：7、阳性强化法的治疗环节包括()。
(A)明确靶目标
(B)适度模仿
(C)监控靶行为
(D)及时强化
【答案】：ACD
多选：8、在使用阳性强化法时，应注意的内容包括()。
(A)及时奖励正常行为
(B)漠视、淡化异常行为
(C)合理安排强化程序
(D)重视负强化作用
【答案】：AB
多选：9、行为疗法包括()。
(A)系统脱敏法
(B)求助者中心疗法
(C)阳性强化法
(D)精神分析法
【答案】：AC
七、葛塞尔发展程序表按月份显示儿童在()等方面的大致发展水平。
A.运动水平
B.适应性
C.语言
D.社会性
本题答案：AB,C,D
八、在人际吸引的影响因素中，(A)可视为相似性的特殊形式。
A、互补B、邻近C、熟悉D、竞争
九、根据以下材料，回答题
一般资料：张某，女性，19岁，大学一年级学生。
案例介绍：张某上大学近一年来，学习认真，成绩良好，很乐于助人，人际关系良好，是班里的团支部副书记。张某平常非常爱干净，内、外衣服每日要换洗，枕巾、床单、被单等也要每日一换。为此耽误了许多时间，也把自己搞得很累。同学的衣服或鞋子脏了，也要不厌其烦地反复提醒其换洗。自己也觉得其实没有必要，但不这样做心里很不舒服，害怕有什么脏东西，害怕自己会得病，和同学讲过其实自己也很痛苦。本学期开始后不知因为什么原因，张某好像情绪非常低落，自己经常悄悄地流泪，整日不说话。偶尔与同学讲几句话，同学反映她好像脑子不听使唤了，回答一个问题要想半天，还听不懂她在说什么。慢慢地不讲究了，有时甚至不洗漱，有时白天睡觉，有时晚上失眠，因此无法上课。近一个多月来总和同学说自己的某个器官丢了，别人都看见自己没有这个器官了，但自己看不见。
心理咨询师观察了解到的情况：张某目前休学在家，由父母带来就诊。张某的父母都是医生，从小对她的要求严格，非常在意她的卫生情况，她按家长的要求，每日换洗衣服。若脏了必定重新清洗，觉得一尘不染了才罢手。张某从小对医学感兴趣，大致了解生理、解剖学等知识关于器官丢失问题，家长多次解释，但张某坚信不疑。经了解张菜没有受到过什么重大打击。
[不定项选择题]对张某使用了BRMS量表，关于BRMS以下说法正确的是()。
A.评定最近1个月情况
B.各项目采用7级评分法
C.属于自评与他评量表
D.再次评定需间隔2-6周
【答案】：D
[不定项选择题]对张某使用了BPRS量表，该量表适用于()。
A.评定精神病性症状
B.诊断精神病性障碍
C.评定躁狂状态程度
D.评定儿童行为问题
【答案】：A
[不定项选择题]对张某还应重点了解的资料包括()。
A.感知障碍
B.智能障碍
C.注意障碍
D.情感障碍
【答案】：A,C
[不定项选择题]张某“回答一个问题要想半天”，这可能是()。
A.思维松散
B.思维迟缓
C.思维中断
D.思维贫乏
【答案】：B
[不定项选择题]张某认为自己某个器官丢了，这可能是()。
A.幻视
B.幻触
C.错觉
D.内脏幻觉
【答案】：D
[不定项选择题]张某“自己经常悄悄地流泪”，这可能是()。
A.情感迟钝
B.情感倒错
C.情感淡漠
D.情绪低落
【答案】：D
[不定项选择题]张某反复换洗衣物，可能是()。
A.强迫意向
B.强迫行为
C.强迫观念
D.强迫思维
【答案】：B
[不定项选择题]张某不洗漱，可能是()。
A.意志消沉
B.意志增强
C.意志缺乏
D.意志倒错
【答案】：C
[不定项选择题]张某目前的心理健康水平属于()。
A.心理键康
B.心理不健康
C.心理正常
D.心理不正常
【答案】：D
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