1、从某一优点或者缺陷出发去评价应聘者其他方面，这属于( C )

A、第一印象

B、对比效应

C、晕轮效应

D、录用压力

2、“你好像不太适合我们这里的工作，你看呢?”这类问题属于( A )

A、压力性问题

B、知识性问题

C、思维性问题

D、经验性问题

3、( A )是多角度对个体行为进行标准化评估的各种方法的总称。

A、评价中心

B、管理中心

C、控制中心

D、学习中心

4、以下不适合用无领导小组讨论进行人员选拔的岗位是( B )

A、人力资源主管

B、技术研发人员

C、销售部门经理

D、公关部门经理

5、培训规划时要选择适用的方式方法，高层培训、管理培训、员工培训、员工文化素质培训等宜采用( C )的培训方式。

A、分散

B、边实践边学习

C、集中

D、安全脱产学习

6、制定培训规划时，培训需求分析的目标是( A )

A、明确员工现有技能与理想状态的差距

B、收集有关新岗位和现在岗位要求的数据

C、明确培训的要求，预测培训的潜在困难

D、选择测评工具、明确评估的指标和标准

7、以下不属于培训课程内容的选择原则的是( C )

A、适应多样化的学员背景

B、满足学员在时间方面的需求

C、针对相同背景的学员设计培训课程

D、使学员掌握和技能

8、培训的印刷材料中，工作任务表的作用不包括( D )

A、强调课程重点

B、提高学习效果

C、关注信息反馈

D、节约培训时间

9、不同层次的管理人员所应具有的技能是不同的，对于高层管理人员而言，( B )是最重要的。

A、专业技能

B、理念技能

C、人文技能

D、协调技能

10、培训效果的建设性评估的优点不包括( C )

A、有助于培训对象改进自己的学习

B、帮助培训对象明白自己的进步

C、在数据和事实的基础上作出判断

D、使受训者产生满足感和成绩感

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