导读:教师资格考试是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的重要举措,是依据《教育部关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见》(教师函[2011]6号)开展实施的考试项目。2021年下半年教师证资格证考试时间10月30日。
一、教师资格考试报考地点
全国统考的一般采用网上报名,网址:中小学教师资格考试网。省考报名地址一般为市教委认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格,各区、县教委(教育局)认定幼儿园教师资格、小学教师资格和初级中学教师资格。
二、报考条件
一、教师资格证报考条件——基本要求
1.具有中华人民共和国国籍,未达到法定退休年龄的;
2.遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德;
3.符合申请认定教师资格的体检标准;
4.丧失教师资格人员,不得报名参加考试;被撤销教师资格的,5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有作弊行为的,按照《国家教育考试违规处理办法》的相关规定执行。
二、港澳台居民在内地申请教师资格证的报考条件如下:
一、在内地(大陆)学习、工作和生活的港澳台居民,凡遵守《中华人民共和国宪法》和法律,拥护中国共产党领导,坚持社会主义办学方向,贯彻党的教育方针,根据自愿原则,可申请参加中小学教师资格考试,认定中小学教师资格。
二、港澳台居民申请参加中小学教师资格考试、认定中小学教师资格的有效证件为港澳台居民居住证、港澳居民来往内地通行证、五年有效期台湾居民来往大陆通行证。
三、港澳台居民可申请幼儿园、小学、初中、高中、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格。
四、港澳台居民申请教师资格需符合《中华人民共和国教师法》规定的学历要求。
五、港澳台居民申请认定教师资格需提交的无犯罪记录证明由香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区有关部门开具。如有需要,各省级教育行政部门要为港澳台居民申请无犯罪记录证明提供函件等便利。
六、港澳台居民申请教师资格,应达到国家语言文字工作委员会颁布的相应普通话水平等级标准。
七、港澳台居民持港澳台居民居住证可在内地(大陆)居住所在地申请参加中小学教师资格考试和认定中小学教师资格;港澳居民持港澳居民来往内地通行证、台湾居民持五年有效期台湾居民来往大陆通行证可在内地(大陆)申请参加中小学教师资格考试,在考试所在地认定中小学教师资格。
八、申请中小学教师资格的其他条件、程序和提交材料与内地(大陆)申请人相同。在内地(大陆)就读师范专业的港澳台居民执行就读省份相应师范生政策。
三、考试科目内容如下:
时间 / 类别 |
上午 9:00-11:00 |
下午 13:00-15:00 |
下午 16:00-18:00 |
幼儿园 |
综合素质(幼儿园) |
保教知识与能力 |
—— |
小学 |
综合素质(小学) |
教育教学知识与能力 |
—— |
初级中学 |
综合素质(中学) |
教育知识与能力 |
学科知识与教学能力 |
高级中学 |
|||
中职文化课 |
|||
中职专业课 |
—— |
||
中职实习指导 |
中小学教师资格考试初中、高中、中职文化课类别的 心理健康教育、日语、俄语专业,笔试科目为初、高中《综合素质》(代码:301)和《教育知识与能力》(代码:302),以上科目的学科知识与教学能力暂不进行笔试,在面试时一并考核。
小学类别的心理健康教育、信息技术、小学全科专业,笔试科目为小学《综合素质》(代码:201)和小学《教育教学知识与能力》(代码:202)。
音、体、美专业的笔试科目一(中小学《综合素质》)和科目二(小学《教育教学知识与能力》或中学《教育知识与能力》)实行单独编码,小学类别的代码为201A、202A,初中、高中、中职文化课类别的代码为301A、302A。取得201A、202A合格成绩的人员,只能报考小学音、体、美专业的面试,取得301A、302A合格成绩的人员,只能报考初中、高中、中职文化课音、体、美专业的面试。201、202、301、302科目成绩,可相应替代201A、202A、301A、302A科目成绩,但 201A、202A、301A、302A科目成绩不能替代201、202、301、302科目成绩。
四、教师资格证考试考些什么科目呢?题型是怎么样的?
中小学教师资格考试题型 | |
科目 | 题型 |
幼儿综合素质 | 单选题、材料分析、写作题 |
幼儿保教知识与能力 | 单选题、简答题、论述题、材料分析题 |
小学综合素质 | 单选题、材料分析、写作题 |
小学教育知识与能力 | 单选题、简答题、材料分析题、教学设计题 |
中学综合素质 | 单选题、材料分析、写作题 |
中学教育知识与能力 | 单选题、简答题、材料分析题、教学设计题 |
学科知识与能力 | |
语文 | 单选题、教学设计题、案例分析题 |
数学 | 单选题、简答题、解答题、论述题、案例分析题、教学设计题 |
英语 | 单选题、简答题、案例分析题 |
美术、信息技术、体育与健康 | 单选题、简答题、案例分析题、教学设计题、 |
音乐 | 单选题、音乐编创题、音乐作品分析题、教学设计题、案例分析题、课例点评题 |
地理、历史、思想政治 | 单选题、简答题、案例分析题、教学设计题、 |
生物 | 单选题、简答题、教学设计题、材料分析题 |
化学 | 单选题、简答题、诊断题、案例分析题、教学设计题、 |
物理 | 单选题、计算题、例分析题、教学设计题、 |
五、教育学、心理学知识要求
学习、掌握并能在教育教学实践工作中运用教育学、心理学知识原理是教师职业的特殊要求。对非师范教育类专业毕业人员申请教师资格,《教师资格条例》第十六条规定:"根据实际情况和需要,教育行政部门或者受委托的高等学校可以要求申请人补修教育学、心理学等课程",并取得结业证书。根据这条规定和不同教师资格的不同要求、不同地区和不同的申请人的实际情况,教育学、心理学的学习和考查(考试)等由省级教育行政部门规定具体办法。
注意:不同的省市有不同的要求,具体请参照本省的报考条件与要求。
六、普通话水平要求
《教育法》规定在我国各级各类学校教学都应当推广使用普通话。《(教师资格条例)实施办法》第八条规定:普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。少数方言复杂地区的普通话水平应当达到三级甲等以上标准;使用汉语和当地民族语言教学的少数民族自治区的普通话水平,由省级人民政府教育行政部门规定标准。随着社会的进步、经济的发展,人们的交往越来越密切、范围越来越大,普通话作为交往的重要工具日益为社会所重视。教育,特别是基础教育对推广使用普通话起着极其重要的作用,教师应当具有比其他社会成员有更高的普通话水平。
以上就是顿学在线教师资格栏目小编为大家整理的报名攻略,顿学在线作为专业的学习网,为大家提供报名指导服务!