发布时间：2021-04-10 来源：二级建造师网
导读：2021年二级建造师考试时间为5月29、30日（北京、四川、河南、吉林、海南、西藏为5月22、23日）。二级建造师是建筑类的一种执业资格，是担任项目经理的前提条件。注册建造师以专业技术为依托，以工程项目管理为主业的注册执业人士。二级建造师执业资格考试合格者，由省、自治区、直辖市人事部门和住建部门颁发《中华人民共和国二级建造师执业资格证书》。
一、考试大纲
二级建造师考试大纲分为2种：综合大纲及专业大纲。综合大纲包括《建设工程施工管理》、《建设工程法规及相关知识》2个科目。专业科目大纲《专业工程管理与实务》共分建筑、公路、水利水电、机电、矿业、市政公用6个专业。
二级建造师考试大纲对二级建造师知识结构提出掌握、熟悉和了解三个层次的要求。既是考试命题的指导性文件，也是建设工程施工管理关键岗位专业技术人员复习备考的依据。
考试教材
二级建造师考试教材是由全国二级建造师执业资格考试用书编写委员会编写、由机械工业出版社出版的考试用书，可供参加二级建造师考试的考生和相关专业的工程管理人员学习使用，也可供高等院校相关专业师生教学参考。
二级建造师考试教材共有8本：《建设工程施工管理》、《建设工程法律法规及相关知识》《建筑工程管理与实务》、《机电工程管理与实务》、《市政公用工程管理与实务》、《公路工程管理与实务》、《矿业工程管理与实务》、《水利水电工程管理与实务》。
二、政策导向
◆从执证上：
《中华人民共和国建筑法》规定：从事建筑活动的专业技术人员，应当依法取得相应的执业资格证书，并在执业证书许可的范围内从事建筑活动。因此该证书是建筑活动的专业技术人员必备的执业资格证书。
2017年7月建设部公布153号令明确指出：施工技术负责人、项目负责人、公司的项目技术负责人必须持有建造师证书--即持证范围扩大。
◆从职业资质上：
目前已有多省职业资格与职称挂钩，证书价值提升。
12省明确二建职称效力等同于职称
三、二级建造师报考学历：
具备中专及以上学历，可参加二级建造师考试。
学历与学位如何区别：
在求职或资格考试填写的学业背景时，很多人都分不清楚学历和学位的区别，下面就来简单介绍一下学历和学位的区别，以及如何填写。仅供参考。
学历。教育学名词，指求学的经历。国民教育系列依据是否具有颁发学历文凭的资格可分为学历教育和非学历教育。高等教育学历包括：大学专科，大学本科，硕士研究生，博士研究生。
学位。(Degrees,AcademicDegrees)是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号，现代国家的学位一般分学士、硕士、博士三级。
两者区别。从学习收获来看，学历代表着学习的经历，学位代表着学习水平和层次。学历仅仅证明了一个人学习的时间和过程，但学位却是对这个人所学知识达到一定水平的认可。因此，学位的价值要超过学历。从实际市场需求来看，并没有什么特别的差别，个人能力反而更加重要。
四、从业方向：
建造师注册受聘后，可以建造师的名义担任建设工程项目施工的项目经理、从事其他施工活动的管理、从事法律、行政法规或国务院建设行政主管部门规定的其他业务。在行使项目经理职责时，二级注册建造师可以担任二级建筑业企业资质的建设工程项目施工的项目经理。但取得建造师执业资格的人员能否担任大中型工程项目的项目经理，应由建筑业企业自主决定。
五、二级建造师考试科目
根据历年二级建造师考试计划及报名简章可知，二级建造师执业资格考试分综合考试和专业考试，综合考试包括《建设工程施工管理》、《建设工程法规及相关知识》两个科目，这两个科目为各专业考生统考科目。专业考试为《专业工程管理与实务》一个科目，该科目分为6个专业，即：建筑工程、公路工程、水利水电工程、矿业工程、机电工程和市政公用工程。考生在报名时根据工作需要和自身条件选择一个专业进行考试。
六、复习方法
1.全面研读各科教材
经验表明，要想顺利通过二级建造师考试，不能放松对各科教材的全面研读。执业资格考试的试题基本上是不超出指定教材范围的，指定教材阐述了大量的基本问题，从教材第一页到最后一页，每个部分都有可能考到。考生只有充分准备，在考试时才能游刃有余，切不可抱有侥幸心理。
同时，老师建议，考生必须按指定教材的内容、观点和要求去回答考试中的所有问题，否则你很难获得高分。
2.深刻把握与记牢重点知识
一边看书，一边作总结性的笔记，把教材中每一章的要点都列出来，从而让厚书变薄，并理解其精华所在。
在全面研读教材的基础上，挑出每门课程的必考知识点，针对每个知识点的考题可以找一些拿来练，尤其是历年的真题，这样可以很明显地巩固记忆，提高得分率。
3.练习巩固提高
适当做一些练习题和模拟题是考试成功必不可少的一个环节。特别是往年的考试试卷，虽然再考和可能性不是很大，但是熟悉题型是很重要的。务必要强迫自己把每一道题考的是哪一页里的哪一句话搞清楚，做上记号。
通过练习、模拟，你可以自我测试对教材的理解掌握程度，了解哪些内容知道，哪些问题能回答，哪些章节没把握，哪些试题你以前根本没见过，哪门课比较起来掌握得较好等，从而为进一步学习做好准备。
